Intensitas Penggunaan Gawai Dan Keterampilan Komunikasi Interpersonal
DOI:
https://doi.org/10.30872/psikostudia.v8i2.3044Keywords:
Intensitas Penggunaan Gawai, Keterampilan Komunikasi Interpersonal, Siswa SMAAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan intensitas penggunaan gawai dengan keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa SMAN 1 Kedungadem. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek yang digunakan sejumlah 122 siswa kelas X - XII di SMAN 1 Kedungadem. Instrumen penelitian terdiri dari 25 aitem skala intensitas penggunaan gawai dengan reliabilitas 0,780 dan 48 aitem skala keterampilan komunikasi interpersonal dengan reliabilitas 0,928. Jenis analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial menggunakan teknik analisis product moment pearson dengan diperoleh koefisien korelasi (rxy = -0,190) yang signifikan (p = 0,036 ≤ 0,05), maka disimpulkan H1 diterima H0 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan intensitas penggunaan gawai dengan keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa.References
Azwar, S. (2007). Tes prestasi. Yogyakarta: Pustaka Belajar Offset.
Azwar, S. (2012). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar Offset.
DeVito, J. A. (2013). The interpersonal communication book 13th edition. Hunter College of the City University of New York: Pearson Education.
Dewi, I. C. (2015). Pengantar psikologi media. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.
Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPA). (2018). Profil 2018 generasi milenial Indonesia. Jakarta: Badan Pusat Statistik.
Maulana, H & Gumgum G. (2013). Psikologi komunikasi dan persuasi. Jakarta: Akamedia Permata.
McQuail, D. (2011). Teori Komunikasi Massa (McQuail’s Mass Communication Theory) Edisi 6 Buku 2. Jakarta: Salemba Humanika.
Morissan, M.A. (2013). Psikologi komunikasi. Bogor: Ghalia Indonesia.
Mulyana, D. (2008). Ilmu komunikasi suatu pengantar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Reber, A. S & Emily S. R. (2010). Kamus psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Santrock, J. W. (2012). Life- span development perkembangan masa hidup edisi ketigabelas jilid 1. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S. W. (2002). Psikologi sosial: Individu dan teori-teori psikologi sosial. Jakarta: Balai Pustaka.
Suranto, A. W. (2011). Komunikasi interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
